<kbd id="lhwn3o0i"></kbd><address id="lhwn3o0i"><style id="lhwn3o0i"></style></address><button id="lhwn3o0i"></button>

              <kbd id="3fx6skrf"></kbd><address id="3fx6skrf"><style id="3fx6skrf"></style></address><button id="3fx6skrf"></button>

                      <kbd id="13ul4mmg"></kbd><address id="13ul4mmg"><style id="13ul4mmg"></style></address><button id="13ul4mmg"></button>

                              <kbd id="28vo23z2"></kbd><address id="28vo23z2"><style id="28vo23z2"></style></address><button id="28vo23z2"></button>

                                  188体育

                                  CN | EN
                                  当前位置: 首页  学生新闻

                                  心委专场|第六期朋辈干部素质提升工作坊

                                  日期:2019-04-01|来源:未知
                                  为了加强心理委员会成员的团队 ,增强自己的洞察力和同理心,获得188体育和经验。 3月31日晚,我校心理兼职辅导员刘思涵 ,王玉娣,王彤在188体育209教室为心脏委员会进行了小组辅导 。 在这堂课中 ,三位老师按照每个人解释图片特色游戏的方式将委员会分为三组。在每次小组讨论中 ,都指出了每个人对同一事物的看法,并指出了心理学的观点。会员在与同学交流时应注意的要点 。 “只要你没有真正体验过它 ,就很难在人与人之间产生同情心。”每个人的环境都不同 ,每个人的观察角度也不同。例如,当一个同学遇到困难并向心理委员会承认“我正在学习很多压力”时,关注可能不是学习压力,而是更可能来自他想要在学习压力背后表达的情感 。 针对这个问题  ,教师举例解释说,除了必要的友谊因素外,心理委员会在事件中的作用不应该是主导,而应该是协调者和听众。心理委员会成员应该做三件事:“让我们引导和放松 ,打开门看山。”当学生想要谈论它时 ,他们最初会有防御,甚至知道从哪里开始。这是给予一定休闲时间的最佳方式。 “多听,少说话” 。在某种信任的基础上 ,最好是倾听学生而不是谈论它。这将使他们感到受到尊重 ,他们的情绪得到了释放; “多重转换分析,少解决问题,当你遇到问题时,你不必一直试图解决问题 。你应该理解他想要表达的情感 ,从他们的角度理解他们的感受,以及解决实际问题绝不是心理委员会最好的辅导方法,最后 ,教师根据每个心脏委员会的不同经验提出相应的建议 ,为今后心脏委员会工作的顺利有效发展提供帮助  。 开展心理委员会培训课程,使每个班级的心理委员会成员能够明确自己的工作职责,对情感感受和见解有更深刻的理解,进一步增强心理委员会成员的凝聚力,洞察力和同理心,加强心理委员会的工作。质量。 图/老永康文/区嘉利